 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Финно-угорские вузы: перспективы сотрудничества |
|
30 ноября в Петрозаводском государственном университете, республика Карелия, состоялось заседание Совета Ассоциации финно-угорских университетов (АФУУ), на котором подвели итоги ее трехлетней работы.
В заседании Ассоциации приняли участие представители Мордовского, Марийского, Удмуртского, Югорского, Сыктывкарского государственных университетов и Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко, который также входит в АФУУ с 2015 года.
Участники мероприятия обсудили широкий круг вопросов и перспективы дальнейшего сотрудничества. Сама Ассоциация финно-угорских университетов была создана в 2007 году и основная ее цель - организация совместной работы университетов в области совершенствования учебно-методической, научно-исследовательской, культурно-просветительской и общественной деятельности в области финно-угроведения.
Отчет о деятельности Ассоциации за 2016–2018 годы получил высокую оценку Совета. В отчетный период организацию возглавлял ректор ПетрГУ А. В.Воронин. На ближайшие три года председательство в Ассоциации было передано Югорскому университету, ректор Т. Д. Карминская.
|
|
| |
Первый вице-премьер Удмуртии встретится со студентами ГГПИ |
|
Первый заместитель Председателя Правительства республики Александр Свинин в пятницу, 7 декабря, встретится со студентами ГГПИ, расскажет о себе и своей работе, о #КомандаУдмуртии, ответит на вопросы.
В гостях у глазовских студентов Александр Александрович будет впервые.
|
|
| |
Короленковское наследие в самосознании XXI века |
|
30 ноября Глазовский педагогический институт гостеприимно распахнул свои двери для участников Одиннадцатых Короленковских чтений. Международную научно-практическую конференцию «Короленковское наследие в самосознании XXIвека» торжественно открыла Янина Александровна Чиговская-Назарова, возглавившая оргкомитет юбилейного научного форума. Для нашего ректора, кандидата филологических наук, доцента, автора ряда работ по короленковедению в отечественных и зарубежных наукометрических изданиях, поддержка и продвижение имиджа вуза, носящего имя писателя-гуманиста, является приоритетным направлением!
Слаженная сложная подготовительная работа всего преподавательского корпуса и лаборанта кафедры русского языка и литературы, студентов-филологов, проведённая под руководством проректора по научной и инновационной деятельности О.Е. Данилова и секретаря оргкомитета Л.И. Белых, проявилась в чётко организованном пленарном заседании, включавшем массу приветствий от российских и зарубежных коллег в адрес участников конференции, награждения победителей конкурса творческих работ студентов «Наш Короленко», в академических докладах докторов филологических наук, профессоров В.М. Ванюшева (Ижевск), Н.В. Данилевской (Пермь), министра труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан, кандидата педагогических наук, доцента Э.А. Зариповой, начальника учебно-методического отдела Казанского государственного медицинского университета Э.Н. Утеевой и кандидата исторических наук, доцента В.С. Хазиахметовой (Казань). Был услышан и голос учительства: с практико-ориентированным докладом «Изучение творчества В.Г. Короленко в Июльской школе» выступила зам. директора, учитель русского языка и литературы МБОУ Июльская СОШ Воткинского района УР Л.Н. Савельева, приехавшая в ГГПИ с десятком коллег, успешно выступивших с докладами на всех шести секциях! Педагогический десант короленковедов прибыл также из Афанасьевской, Большеошворцинской, Девятовской и Верхнепозимской школ.
А ещё на конференции были проведены презентации книжных новинок, в частности, международного научного книгоиздательского проекта «Экогуманизм В.Г. Короленко», состоялась премьера нового фильма о писателе в жанре кино-книги (подарок почитателям таланта «человека с большим и сильным сердцем» от сотрудников Глазовской библиотеки им. В.Г. Короленко, реж. О.В. Куц), звучали стихи, проводились институтской библиотекой выставки литературы и фотоматериалов, использовались традиционные и инновационные методы работы со слушателями.
География участников конференции достаточно обширна: наряду с ведущими отечественными учёными и авторами из России, Америки, Украины, Германии, Финляндии, Канады в конференции приняли участие исследователи из вузов, школ, библиотек и музеев Москвы, Симферополя, Кирова, Перми, Нижнего Новгорода, Астрахани, Сургута, Ульяновска из городов и районов Якутии, Татарстана и Удмуртии.
К началу конференции оперативно сработал издательский центр ГГПИ, подготовивший к печати программу, афиши и другую полиграфическую продукцию и самое главное – сборник научных трудов!
Выходные данные издания:
Короленковское наследие в самосознании XXI века: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции «Одиннадцатые Короленковские чтения», посвящённой 165-летию В.Г. Короленко: 30 ноября 2018 г./ научн. редактор Н. Н. Закирова, отв. редактор Я. А. Чиговская-Назарова.[Электронное научное издание] – Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2018. – 279 с.
Юбилейный год Короленко подходит к концу, но наследие писателя будет продолжать вдохновлять нас!
|
|
| |
Памяти Сергея Евстафьевича Голубева |
|
В учебно-методическом центре истории института и педагогического образования в г. Глазове собрано уникальное портфолио и экспозиционно представлены некоторые личные вещи преподавателя Глазовского педагогического института, заслуженного учителя Удмуртской АССР, ветерана Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Сергея Евстафьевича Голубева, память о котором мы чтим 3 декабря в день его 105-летия.
Удивительный человек, истинный преподаватель-физик, ученый, пример для многих поколений педагогов, его имя по праву вписано в летопись нашего института.
Вся трудовая деятельность Сергея Евстафьевича Голубева, за исключением трех фронтовых лет, неразрывно связана с Глазовским пединститутом. Детство свое он провел в селе Пудем Ярского района. Мама Сергея Евстафьевича Надежда Ивановна, учитель начальных классов, своим примером педагогического труда, безусловно, повлияла на выбор профессии сына. В 1936 году Сергей Голубев окончил физико-математический факультет Казанского педуниверситета, а уже в 1939 году начал работать преподавателем физики в только что открывшемся Глазовском учительском институте. Но в 1941 году началась война. Вот как он вспоминал момент, когда в институте узнали о наступившей войне: «О начале войны мы узнали в воскресенье, 22 июня, часов в двенадцать дня. Мы играли в волейбол на спортплощадке (теперь там памятник участникам гражданской войны). Известие было, как гром среди ясного неба. У нас должен был состояться первый выпуск, шли выпускные экзамены, но о будущей судьбе и выпускников, и преподавателей, и всего института оставалось лишь гадать. Выпуск все-таки состоялся - печальный: многие после экзаменов сразу отправлялись на фронт. Состоялось даже некое подобие выпускного банкета. Продуктов достать было уже почти невозможно».
Самого Сергея Естафьевича призвали в армию в декабре 1942 года (у него был врожденный порок сердца). Тяжелые военные будни помогали пережить письма, которые он писал Лялюшке, своей жене Наталье Петровне Зам. На протяжении многих лет супруга оставалась для него не только любимой женщиной, но и большим другом, коллегой и советчиком. Продолжатель глазовской учительской династии Замов, она всю жизнь проработала учителем математики в школе № 2 нашего города.
В 1946 году Сергей Евстафьевич вернулся в Глазовский учительский институт и проработал в нем почти 35 лет в должности старшего преподавателя, доцента. С 1952 года неоднократно избирался заведующим кафедрой физики и возглавлял ее многие годы с небольшими перерывами.
Увлеченный человек, он очень любил классическую музыку. Его сестра Зоя Евстафьевна была учительницей музыки на дому, она научила Сергея Евстафьевича играть на пианино. Он профессионально играл в шахматы, выступал на городских соревнованиях. С воодушевлением занимался фотографией, довелось ему начать осваивать и цветную фотографию. А еще, по воспоминаниям родных, Сергей Евстафьевич почти никогда не расставался с велосипедом.
Литература – особая статья в жизни Сергея Евстафьевича. В молодости он писал стихи. Вернувшись с фронта, исполнил свою мечту – вечерами читал родным вслух любимые произведения. Его любимым писателем был и оставался Короленко, цитаты, из произведений которого Сергей Евстафьевич приводил в своих письмах с фронта. Вероятно, что какие-то отрывки из прозы писателя он знал наизусть.
За свою многолетнюю работу С. Е. Голубев подготовил сотни учителей, работающих в школах нашей страны, сумев дать им глубокие знания и привить любовь к физике. За плодотворную работу по подготовке педагогических кадров С. Е. Голубев отмечен благодарностями и грамотами ГГПИ, награжден медалью «За трудовое отличие», знаком «Отличник народного просвещения», орденом «Знак почета». В 1970 году имя С. Е. Голубева занесено в Книгу почета нашего института.
Учебно-методический центр истории института
и педагогического образования в г. Глазов.
Фотографии из фондов УМЦ
|
|
| |
С юбилеем, дорогой наш педагог! |
|
Физико-математический факультет в нашем институте функционирует с момента его образования - с 1939 года. И более 30 лет им руководил Геннадий Григорьевич Щепин, кандидат физико-математических наук, доцент, обладатель ордена «Знак Почета», почетный профессор ГГПИ. Ныне Геннадий Григорьевич находится на заслуженном отдыхе. 1 декабря – день, когда коллектив преподавателей, сотрудников и студентов нашего института с глубоким уважением поздравит Геннадия Григорьевича с 85-летием!
Родился Геннадий Григорьевич в деревне Шудзя Глазовского района. Когда в 1941 году началась Великая Отечественная война ему не исполнилось еще и восьми лет. Отца сразу же забрали на фронт. Геннадий Григорьевич вспоминает: нам с мамой, младшим братом и бабушкой «…приходилось трудно. Запасы зерна отправлялись на фронт. Собирали с полей все до последнего колоска. Мы, дети, боронили, возили силос. Пахать еще не могли, силенок было маловато. Но к концу войны меня назначили на ответственную работу – ямщиком жнейки». Детский труд Геннадия Щепина в годы войны был заслуженно оценен медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» и др. юбилейными медалями, он по праву признан участником трудового фронта.
С 1953 года вся жизнь связана Г.Г. Щепина связана с Глазовским пединститутом. В 1958 году он окончил физмат и остался преподавать на кафедре математики.
В 1964 году Геннадий Григорьевич закончил аспирантуру Московского государственного педагогического института имени В.И. Ленина, защитился и вернулся преподавать математику в родные стены Глазовского пединститута. Он стал первым выпускником ГГПИ, кто получил ученую степень кандидата физико-математических наук! Произошло это в 1965 году.
В ГГПИ Г.Г. Щепин работал более 60 лет! Дважды избирался заведующим кафедрой алгебры и геометрии (1966-1976 гг., 1996-1999 гг.) и дважды деканом физико-математического факультета (1976-1996 гг.) и после разделения физмата - математическим факультетом (1999-2004 гг.).
Его коллеги отмечают, что Геннадий Григорьевич был добросовестным и ответственным руководителем, уделял большое внимание вопросам планирования, организации и совершенствования учебно-воспитательного процесса на факультете. А его ученики рассказывают, что он никогда не повышал на них голос, не позволял себе грубо разговаривать.
А еще Геннадий Григорьевич - заядлый грибник, рыбак и охотник. Чепцу знает, как свои пять пальцев.
За профессионализм, ответственность и преданность педагогической работе имя Геннадия Григорьевича Щепина в 1999 году вписано в Книгу почета ГГПИ и занимает знаковое место в летописи не только современного факультета информатики, физики и математики, но и Глазовского пединститута.
Учебно-методический центр истории института
и педагогического образования в г. Глазове. Фотографии из фондов УМЦ
|
|
| |
В конкурсе педагогического мастерства второй год подряд победил факультет СКиФ |
|
Вчера, 29 ноября, в ГГПИ подвели итоги конкурса педагогического мастерства “Школа будущего”. Команды четырех факультетов четыре дня подряд соревновались между собой. Студенты в родных стенах института показывали свои таланты и умения. А победили второй год подряд представители факультета СКиФ.
Участница команды-победительницы Лейла Бузанакова рассказывает:
- Наш факультет смело может петь «We are the champions» - мы второй раз подряд одержали победу! Конкурсы “ГГПИ - старт в будущее: история одной судьбы” и “Педагогика за кадром”, по мнению большинства, оказались самыми интересными. В “Педагогической полосе препятствий” команда ПиХО предоставила две команды, ведь на факультете живут активные и талантливые ребята. Состязание “Педагогический баттл” - новый вид конкурса. Капитаны команд считаются первооткрывателями. Конкурс “Инновационные технологии в педагогике” оказался настолько полезным, что некоторые члены жюри решили провести это в собственных школах. В конкурсе ораторов присудили два первых места: СКиФ и ИФМ. В “Активизации и релаксации” зрители могли насладиться 4 языками - английским, русским, немецким и удмуртским.
Теперь студенты прощаются на целый год с конкурсом педагогического мастерства. До скорых встреч!
|
|
| |
Итоги Целины подвели в ГГПИ |
|
Итоги Целины 2018 подвели в ГГПИ. 28 ноября в концертном зале учебного корпуса №3 состоялся Слёт студенческих отрядов Штаба ГГПИ «На огонёк залетай!». Отряды рассказали о своей жизни во время подготовки к трудовому лету и на Целине, показав яркие творческие номера.
В этом году на Целину отправилось более 300 студентов ГГПИ, отметила в своем приветственном слове к участникам слета начальник УВиСР Ирина Голубева. Студенты отлично проявили себя не только на территории Удмуртии, но и в разных уголках России. Они трудились в педагогических отрядах, были проводниками и работали в родном институте.
В закрытии Целины участвовал руководитель регионального отделения «Российские студенческие отряды» Степан Чирков. Он поздравил отряды Штаба ГГПИ с завершением трудового лета 2018 и поблагодарил их за плодотворную работу, отличившимся бойцам студотрядов вручил благодарственные письма РСО. Кроме грамот, ребята получили почётные знаки «Лучший боец Целины».
За плодотворную работу грамотой Приволжского Федерального округа награждена командир отряда Елена Костылева. Особо отмечены заслуги ректора ГГПИ Янины Александровны Чиговской-Назаровой – ей присужден Почетный знак «За особый вклад в развитие студенческих отрядов Удмуртской Республики».
Целина 2018 завершилась – дан старт Целине 2019.
|
|
| |
"Нестареющая книга, или начало всех начал" |
|
Жанна Александровна Бабешко любит книги и умеет их презентовать. А еще она любит увлеченных творческих людей, какой и сама является. Наверное, именно по этой причине встреча под заголовком «Нестареющая книга, или начало всех начал» в читальном зале первого корпуса, состоявшаяся 26 ноября, получилась такой увлекательной и познавательной. Ведь Жанна Александровна пригласила на нее одного из глазовских коллекционеров – Владимира Михайловича Мусихина с его коллекцией букварей и азбук народов мира.
Гости, пришедшие на встречу, узнали, что в России на сегодняшний день проживают представители 190 народов, представляющих 9 языковых семей, которые говорят на множестве языков и диалектов. Практика показывает, что каждые две недели в мире умирает один язык; всего на Земле на сегодняшний день их существует около семи тысяч; 135 языков находятся на грани исчезновения. В их число входит, к примеру, кетский язык, на котором разговаривают менее 200 человек. Самым уникальным из всех является убыхский язык, единственного представителя которого удалось разыскать аж в Турции.
Многие языки народов России обрели письменность лишь в ХХ веке. В 20-30-х годах прошлого столетия в СССР была создана письменность для более чем 50 языков. В их числе селькупский, тувинский, эвенкийский, аварский, агульский, рутульский (его письменность появилась лишь в 1990 году) и другие…
Известно, что познание любого письменного языка начинается с азбуки и букваря. Задача этих книг – ввести ребенка в мир букв. Но азбука – это лишь алфавит с картинками и стишками, а букварь – это пособие, по которому учатся читать. В букваре, в отличие от азбуки, графические символы (буквы) идут не последовательно одна за другой, а представлены и отсортированы по степени сложности и используемости в речи. Букварь – это, пожалуй, важнейшая книга в школьной программе для начальных классов.
Коллекция букварей и азбук Владимира Михайловича Мусихина началась, как это и бывает обычно, совершенно спонтанно. Коллекционер вспоминает, что как-то раз ему в подарок привезли из-за границы букварь, потом появилась удмуртская азбука… И началось… Случайное событие переросло в увлеченность и одержимость: Владимир Михайлович начал собирать азбуки и буквари народов мира.
Стоит отметить, что у коллекционера обширная корреспонденция – он переписывается более чем с восемьюдесятью людьми со всего мира. Это увлечение, отмечает Владимир Михайлович, чем-то напоминает квест: сначала надо обозначить тему, по которой начнется «собирательство», а потом к этой тематике «подтянутся» и экспонаты. Языков в мире много, но самыми интересными для В. М. Мусихина являются негосударственные. Самым дорогим для коллекционера, как это ни удивительно, оказался украинский экспонат. А самым неожиданным – подарок от жителя Шяуляя: литовец послал букварь в Глазов просто потому, что когда - то (еще в советское время) останавливался на ночлег в местной гостинице. Чешская азбука появилась в коллекции Мусихина по инициативе представителя этого народа – человек просто захотел сделать Владимиру Михайловичу подарок.
Если вы заинтересовались темой коллекционирования, то можете прийти в любой понедельник в 18.00. в здание бизнес-инкубатора, что на Кирова, 51.
Интересные факты о букварях и азбуках
В Волгограде на ул. Ленина расположен уникальный музей письменности и букварей народов мира. Его экспонаты – буквари из разных стран, азбука для слепых, «всеясветное» письмо и руны.
Самый первый букварь напечатан Иваном Федоровым, основателем книгопечатания на Руси, во Львове в 1574 г. Его единственный экземпляр хранится в библиотеке Гарвардского университета США.
Алфавит придумали финикийцы, а уже греки ввели в него гласные.
Последнее крупное усовершенствование алфавита разработали римские писцы в IV веке н.э.: они разделили заглавные и строчные буквы.
Самая древняя буква – «О». Она входила еще в финикийский алфавит и с того времени ничуть не изменилась.
Самый распространенный в языках мира гласный звук – «А». В убыхском языке это единственная гласная.
В русском язык был гласный звук, являющийся чем-то средним между «е» и «и» (графически он обозначался как «ять»). Однако уже в XIX веке ни один русский человек не мог на слух заметить столь тонкую разницу, поэтому букву упразднили.
От буквы твердый знак (или «ер») в конце позапрошлого и начале прошлого веков (до 1917 года) школьники терпели страшные несчастья. Попробуйте - ка изобразить графически такую фразу: «Тогда о твердомЪ знаке сЪ гневомЪ и негодованiемЪ писали»… Тяжко?
В издании «Войны и мира» 1897 г. На каждую страницу приходится 54-55 твердых знаков Ъ.
|
|
| |
Круглый стол по проблемам этнопедагогики |
|
|
| |
Краса студенчества – фейерверк талантов и красоты |
|
«Красота и доброта – высшие ценности человечества» - под таким девизом проходил V Национальный конкурс таланта «Краса студенчества России» в столице республики Татарстан Казани с 18 по 23 ноября. В нем выступили 65 студенток из 8 республик, 8 краев, 20 областей и 1 автономного округа Российской Федерации. Удмуртскую Республику представляли студентка УдГУ Тамара Задорина и студентка ИжГТУ Зарине Манасерян.
На конкурсе в числе зрителей были представители ГГПИ - директор Центра досуга и творчества Александра Чиркова и студентка третьего курса факультета ПиХО Ульяна Исаева. Эта поездка стала возможностью ближе познакомиться с организацией творческих проектов и программ. Впереди у нас своя студенческая весна - Весна ГГПИ.
Александра Викторовна рассказывает:
- Что вы представляете, услышав «Краса студенчества»? Дефиле, каблуки, тонны макияжа… Вовсе нет! Краса студенчества России – это конкурс талантов, объединяющий девушек с хорошими внешними данными и создающий акцент на их интеллектуальных, творческих, спортивных способностях. Конкурс включал различные испытания: эссе, творческое выступление, самопрезентация, дебаты, FREE DANCE. Завершал конкурс феерический финал, на котором девочки показали всю свою красоту и грацию, предстали в разных образах, заставляя зрителей наблюдать, затаив дыхание. Нам посчастливилось вместе с другими зрителями окунуться в мир таланта и красоты. Надеемся, что наш конкурс «Мисс и Мистер «Весна ГГПИ» обретёт новые краски и станет еще ярче. Мы благодарны ректору ГГПИ Янине Александровне Чиговской-Назаровой за возможность развиваться и быть причастными к таким глобальным федеральным проектам.
|
|
|
Инновационные проекты
