 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Бойцы студотрядов ГИПУ - на самом большом карьерном форуме России |
|
Форум «Труд Крут», который прошел на ВДНХ 17 февраля, был посвящен не только призванию и карьере российской молодежи, но и отрядному движению.
Его организаторы – российские студенческие отряды и Министерство труда и социальной защиты РФ.
ГИПУ имени В.Г. Короленко на форуме представляли двадцать студентов - бойцы «Южный ветер», «Детки», «Сириус», «Новый Феникс».
Они стали участниками лекций и мастер-классов по построению карьеры, встреч с крупнейшими работодателями России, карьерных консультаций и ярмарок вакансий.
#ГИПУ #ТрудКрут #ВДНХ #ПедвузыРФ #СтудотрядыГИПУ
|
|
| |
Студенты включаются в проектную деятельность |
|
Стартовал прием заявок на городской образовательный проект «Достижение. Гранты – 2024». В этом году он пройдет с 5 по 25 марта. Организаторами выступают Центр студенческих инициатив и студенческое научное общество ГИПУ. Основная цель проекта - выявление, поддержка и реализация социально значимых инициатив студенческой молодежи Глазова.
В этом году проект реализуется по четырем модулям.
Первый модуль – образовательный, во время которого участники обучатся технологии разработки социально значимого проекта.
Деятельностный модуль предполагает непосредственную работу над оформлением проекта, формирование календарного плана и сметы, индивидуальные консультации с экспертами.
Презентационный модуль пройдет в форме защиты проекта перед экспертным жюри.
Завершающий этап – участие в грантовом конкурсе.
По итогам прошлого года в число победителей городского конкурса вошел проект Акселератора «ЛогоПрофи», который затем был оценен на российском уровне и реализован при поддержке Росмолодежи.
Заявки принимаются до 27 февраля 2024 г. на электронную почту snogipu@gmail.com.
#ГИПУ #Глазов #СНО_ГИПУ #достижение_гранты_24 #ГИПУ85
Положение Достижение 2024
|
|
| |
Студентам ГИПУ в Год семьи рассказали о работе ЗАГСа Глазова |
|
В Год семьи особое внимание уделяем институту семьи в России и близости с родными людьми.
О создании семьи, о «семейной» статистике в городе и даже о необычных и популярных именах для детей студентам ГИПУ рассказала Наталия Кумпяк, начальник управления записи актов гражданского состояния администрации города Глазова.
Выпускница и давний друг вуза, Наталия Кумпяк стала участницей торжественной линейки и Разговора о важном на факультете социальных коммуникаций и филологии.
#ГИПУ #ГодСемьи #Глазов #Разговорыоважном #ПедвузыРФ
|
|
| |
Школьники выбирают будущую профессию и вуз |
|
19 февраля гостями ГИПУ имени В.Г. Короленко стали старшеклассники из Каменской школы Завьяловского района и Дизьминской школы Ярского района Удмуртии.
Основным поводом для встречи стала профессиональная проба «Педагог-психолог». Ее провел кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Евгений Колесников. Он рассказал об основных направлениях работы педагога-психолога, его обязанностях и важных качествах, которые помогут успешно работать в выбранной профессии, а также о преимуществах выбора профессии школьного психолога.
Под руководством наставника ученики самостоятельно освоили технологию психологической экспертизы почерка, а при помощи карты психографологических критериев сформировали профиль своей личности.
Также для школьников провели обзорную экскурсию по первому учебному корпусу университета, познакомили с лабораториями Педагогического кванториума имени В.Г. Разумовского и историей вуза, наглядно представленной в историческом холле.
В Научной библиотеке ГИПУ библиотекарь Евгения Худякова рассказала о факторах, влияющих на выбор будущей профессии, а также об образовательных программах и направлениях подготовки в ГИПУ, дала ценные рекомендации по поступлению в вуз в 2024 году.
В третьем учебном корпаусе школьники посетили Центр патриотического воспитания «Феникс», кластер физиологии и инженерно-биологических дисциплин Технопарка универсальных педагогических компетенций и лаборатории Технопарка Дошкольного и начального образования.
Сопровождали ребят и помогали организаторам волонтеры ДоброЦентра ГИПУ.
#ГИПУ #Глазов #Профориентация #Профпробы #ПедвузыРоссии #БилетВбудущее #БВБ2024 #ГИПУшкольникам
|
|
| |
19 февраля день памяти первого в истории университета заместителя директора по учебной и научной работе (проректора) Федора Абрамовича Братухина (1894-1963) |
|
4 июля 1939 года приказом Комиссара Просвещения Удмуртской АССР И. А. Наговицына заместителем, а точнее исполняющим обязанности заведующего учебной частью Глазовского учительского института был назначен Федор Абрамович Братухин. С этого момента в течение 17 лет его жизнь была неразрывно связана Глазовским учительским и педагогическим институтом (ныне - ГИПУ). Его становлению и развитию были отданы многолетний педагогический опыт Федора Абрамовича, а также его творческие силы и профессиональные знания.
Сюда жарким летним вечером Федор Абрамович из Сарапула прибыл с семьей. Директор института Николай Иванович Королев, как Ф. А. Братухин, ранее работавший в Сарапульском педагогическом училище, задерживался на неопределенный срок, и поэтому его заместителю предстояло без промедления заняться решением всех многочисленных проблем, связанных с открытием вуза.
К началу своей деятельности в Глазовском учительском институте Федор Абрамович имел уже 24-летний стаж работы. Директор института Королев писал о нем в характеристике, представленной в Наркомпрос РСФСР: «С работой знаком и вполне соответствует своему назначению. Все делает четко и аккуратно…».
В должности заместителя директора Федор Абрамович проработал восемь трудных лет, в течение которых институт был не только открыт, но прошел этапы становления, а также пережил вместе со всей страной две кровопролитные войны и связанные с этим тяготы и испытания.
Профессия педагога была для Ф. А. Братухина главной на земле. Он не уставал повторять студентам слова греческого философа Сократа: «Если в Афинах будут плохие башмачники, с Афинами ничего не случится, но если будут плохие учителя, Афины погибнут». Знание законов риторики и теории педагогики, богатый жизненный опыт и умение использовать его как убедительный иллюстративный материал, позволяли Федору Абрамовичу вызывать у студентов живой интерес к предмету. На его лекциях царила тишина, студенты были, как будто вовлечены в размышления преподавателя. К себе, как к лектору он предъявлял самые высокие требования, тщательно готовился к каждому занятию. Федор Абрамович был ровен в общении, спокоен, деловит. Эрудиция, природное чувство юмора, доброжелательность, общительность – качества Федора Абрамовича, которые вызывали уважение.
Заслуженный учитель школы Удмуртской АССР Ф. А. Братухин любил институт и болел за него душой до последнего дня жизни. Он умер 1 сентября 1963 года, в воскресенье, когда вся страна готовилась начать новый учебный год, полгода не дожив до своего семидесятилетия.
Фотографии из архива центра истории ГИПУ.
#ГИПУ #Глазов #Короленковский_университет #ГИПУ85 #ГИПУ_как_судьба #Центр_истории_ГИПУ #Федор_Абрамович_Братухин
|
|
| |
Студенты ГИПУ поздравят с Днем защитников Отечества бойцов на СВО |
|
В преддверии праздника в Короленковском университете проходит акция «Письмо солдату».
На всех четырех факультетах вуза студенты готовят праздничные послания.
В Центре патриотического воспитания ГИПУ к акции присоединяются ученики глазовских школ.
Теплые приветы и поздравления мы вместе с другими глазовчанами отправим бойцам на передовой.
#ГИПУ #ПисьмоСолдату #ЗащитникиОтечества
|
|
| |
19 февраля день памяти удмуртского и советского поэта, выпускника вуза Флора Васильева |
|
На здании учебного корпуса № 2 Глазовского пединститута, где учился Флор Иванович Васильев, размещена первая в республике мемориальная доска в честь поэта, в центре истории университета оформлена экспозиция, посвященная поэту, вот уже 25 лет проходят Флоровские чтения.
С Глазовом Флора Васильева связывают годы учебы в педагогическом училище и институте (ныне - университете), работа заместителем редактора в газете «Красное знамя».
В годы студенчества Флор Васильев был заводилой многих интересных дел. Учитывая его лёгкость, умение найти общий язык со всеми, комсомольцы института избрали его секретарём комитета комсомола. Флор Иванович хорошо играл на мандолине, немного на скрипке, любил танцевать, участвовал в драмкружке в качестве постановщика, актера, оформителя. Роль всегда исполнял очень умело, мог быстро перевоплотиться, проникнуть в образ героя. Красиво рисовал, входил в состав редколлегии.
Глазовский педагогический институт Флор Васильев окончил с отличием. Именно в студенческие годы он начал писать стихи, его первыми слушателями были однокурсники. Немалую роль в формировании его поэтических вкусов сыграл литературно-творческий кружок «Растущая сила», работавший при кафедре языка и литературы, который был создан в 1952 году. Руководил кружком Даниил Яшин, а старостой на протяжении многих лет был Флор Васильев.
Жизнь выдающегося поэта удмуртской земли оборвалась трагически рано. Неожиданно. Тем пронзительнее звучат строки, написанные им незадолго до смерти:
Я и дальше не попусту жил бы на свете,
Что-то, верно б, добавил к добру все равно.
Фотографии из архива Центра истории университета.
#ГИПУ #Глазов #ФлоровскиеЧтения #ГИПУ85 #НеделяРодногоЯзыка #Центр_истории_ГИПУ #Флор_Иванович_Васильев
|
|
| |
Ректор ГИПУ стала участником съезда Российского общества «Знание» |
|
Янина Чиговская-Назарова представляла Удмуртию в качестве руководителя республиканского отделения «Знания» и лектора-просветителя.
На главной выставке страны на ВДНХ собрались просветители из 89 регионов страны, в съезде приняли участие ученые, общественные деятели, федеральные политики.
Самая большая просветительская организация страны подвела итоги работы за 3 года, прошли с ее возрождения по поручению Президента России.
За это время лекторами и наставниками Общества стали 23 тысячи специалистов в разных областях знания. Удмуртское отделение объединило более семидесяти просветителей. Более двух тысяч жителей региона стали участниками событий от «Знания».
Ректор ГИПУ вошла в состав центральной контрольно-ревизионной комиссии Общества, избранной на съезде.
Янина Чиговская-Назарова:
«Общество «Знание» за короткий срок стало авторитетным проводником в мир достоверной информации. Перезагрузка легендарной просветительской организации продолжается. Горжусь, что вместе с моими коллегами в Удмуртии мы стали активными участниками этого процесса и дела просвещения. Это только начало! Приглашаю всех участвовать в работе всероссийского общества - получать новые знания и делиться ими».
#ГИПУ #ОбществоЗнание #Просвещение #Удмуртия
|
|
| |
Студенты ГИПУ поделились впечатлениями о практике в федеральных детских центрах |
|
28 будущих педагогов из ГИПУ имени В.Г. Короленко в эти дни проходят производственную практику в лучших детских лагерях России.
Своими впечатлениями поделились студентки историко-лингвистического факультета.
Анастасия Ардашева и Кира Корепанова работают во Всероссийском детском центре «Океан»:
«Мы работаем вожатыми и одновременно проводим уроки у 5-9 классов! Это очень интересный опыт! У нас целый квест - успеть поспать после тяжелого рабочего дня и подготовить конспект урока. Пока все идет успешно. Ребята здесь замечательные, они готовы к получению новых знаний, а учителя всегда помогают нам и рады видеть на своих уроках!»
Ксения Бузмакова сейчас находится в Международном детском центре «Артек»:
«Работа в Артеке - это незабываемый и ценный опыт, который оставляет незабываемые впечатления. Вся команда очень дружелюбная и всегда поддерживает, что создает атмосферу сотрудничества и взаимопомощи».
Студенты выражают благодарность ректору Короленковского университета Янине Александровне Чиговской-Назаровой за возможность реализовать свои навыки и способности в профессиональной сфере деятельности и проходить практику в федеральных детских центрах.
#ГИПУ #Россия #ПедвузыРФ #УчимУчителей #ПедагогическаяПрактика
|
|
| |
Достижения отечественной системы образования представили в тематический День образования на Международной выставке-форуме «Россия» |
|
В павильоне № 75 Международной выставки-форума «Россия» заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступили на пленарной сессии «Разговоры о важном: сфера образования» и рассказали о достижениях российской системы образования, обновлении ее инфраструктуры и содержания, развитии системы воспитания и поддержке педагогического сообщества. Мероприятие прошло в тематический День образования в рамках Форума национальных достижений.
«Этот день посвящен каждому человеку в нашей большой стране, потому что образование – это ключ к будущему. Наша современная система образования абсолютно универсальна и конкурентоспособна. По самым скромным подсчетам, если не говорить, что это все 146 миллионов граждан нашей страны, это как минимум 80 миллионов человек. Это не только сами обучающиеся, их родители, бабушки и дедушки, это и наши работодатели, которые пользуются плодами системы образования. Если считать, какое количество людей работает в этой системе, то поймем, что это большая армия учителей, педагогов, наставников, которые занимаются с нашими детьми», – сказала Татьяна Голикова.
Заместитель Председателя Правительства России обратила внимание, что успешно решается задача по обеспечению качества общего образования, поставленная Президентом России: по итогам 2023 года превышен запланированный показатель по средневзвешенному месту – по данным международных исследований, он составил 9,6.
Татьяна Голикова добавила, что Россия вошла в пятерку сильнейших стран по результатам участия школьников в международных олимпиадах: в 2023 году из 43 возможных медалей ребята завоевали 43, из которых 34 – золотые медали.
Она также сообщила, что с 2019 года доступность яслей для детей до трех лет увеличилась почти на 16% и на начало 2024 года составила 99,5%, а доступность дошкольного образования для детей от трех до семи лет – практически 100%.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов добавил, что благодаря реализации национального проекта «Образование» меняется качество инфраструктуры и содержания системы образования.
«То, что сделано в нашей стране по поручению Президента России, кардинально поменяло систему образования. За образованием – наше будущее, и обеспечить его – наша важная совместная работа. С 2019 года создано 1676 детских садов, мы решили вопрос с доступностью дошкольного образования. Общее количество школ, построенных с 2019 года, – 1552. Это новые школы мирового уровня. За два года отремонтировано порядка 4,5 тысячи школ. Эта работа будет продолжена», – отметил Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России рассказал, что большое внимание уделяется системе дополнительного образования, им в России охвачено порядка 85% детей.
На пленарной сессии состоялась церемония награждения: Татьяна Голикова и Сергей Кравцов вручили Благодарственные письма Минпросвещения России представителям руководства 14 регионов из шести федеральных округов, которые обеспечили высокий уровень реализации мероприятий национальных проектов и государственных программ по созданию современной образовательной инфраструктуры, обеспечивающей доступность общего образования.
Губернатор города Севастополя, председатель комиссии Государственного совета России по образованию Михаил Развозжаев отметил, что отрасль образования играет крайне важную роль, особенно в связи со стоящими перед страной непростыми вызовами и задачами. Он добавил, что решать их помогает современная образовательная инфраструктура.
В ходе своего выступления Сергей Кравцов рассказал о подвиге заместителя директора школы № 3 города Шебекино Белгородской области Эдуарда Павленко, который во время обстрелов города предотвратил распространение огня и спас здание школы от пожара. Глава Минпросвещения России вручил Эдуарду Павленко нагрудный знак «За верность профессии».
После мероприятия Министр просвещения обошел ряд стендов российских регионов в павильоне № 75, организованных в рамках Международной выставки-форума «Россия». Он посетил стенды Луганской Народной Республики, города Севастополя, Чеченской Республики, Республики Северная Осетия – Алания, Карачаево-Черкесской Республики, Республики Калмыкия и Волгоградской области.
В этот же день Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел встречу с советниками региональных министров образования, среди которых – учителя, ставшие финалистами, лауреатами, призерами и победителями всероссийских профессиональных педагогических конкурсов. Советники рассказали главе Минпросвещения о проектах, направленых на развитие школьного образования, которые они реализуют в своих школах.
|
|
|
Инновационные проекты
