Глазовский государственный инженерно-педагогический университет им. В.Г. Короленко

Бойцы студенческих отрядов Короленковского университета приняли участие в школах командующих составов, кадрового резерва и медиа. Выездные интенсивы прошли с 6 по 8 декабря в лагере «Дзержинец». По итогам учебы студенты ГИПУ вошли в число победителей!

На выездном этапе проекта «Вижу силу каждого» бойцы студенческих отрядов республики получили новые знания в области управления коллективом, определили план своей дальнейшей работы и поняли, как решать конфликтные ситуации в своих отрядах. Лучшим участником кадрового резерва признана Карина Калинина, боец студенческого педагогического отряда «Южный ветер».

Медиашкола студенческих отрядов Удмуртии «Медиа внутри и снаружи» объединила 70 участников, отобранных по итогу онлайн обучения. На очном этапе ребята приобрели компетенции в области SMM, PR, дизайна, фото и видео направлений. Лучшим участником стала Виктория Лихачева, боец студенческого педагогического отряда «Детки».

Поздравляем наших участников с победой! Желаем с пользой применить полученные знания и навыки в своей дальнейшей работе!

Растет сеть педагогических классов ГИПУ

Частью большой семьи психолого-педагогических классов, которые курирует ГИПУ имени В.Г. Короленко, стали 7-8 классы Кузьминской школы и 8-9 классы Кожильской школы. Подписание соглашений о сотрудничестве с директорами школ Еленой Сабуровой и Николаем Кондратьевым состоялось в рамках Республиканских педагогических чтений, посвященных памяти Василия Александровича Сухомлинского.
Для кураторов психолого-педагогических классов в Короленковском университете состоялся Межрегиональный семинар. На нем педагоги обсудили современные подходы к развитию эмоционального интеллекта у школьников.
Доцент кафедры педагогики и психологии ГИПУ Евгений Колесников представил методики развития эмоционального интеллекта через модель SCARF, демонстрацию видеороликов и квадрата настроения.
Руководитель психологической службы ВятГУ, член Российского психологического общества Наталья Цветкова предложила участникам определять эмоции с помощью рисунков и художественных описаний. Это упражнение помогает не только развить эмпатию, но и глубже понять важность распознавания эмоций в образовательной среде.
Инна Демина, педагог-психолог глазовской школы №17 имени И.А. Наговицына, поделилась опытом работы со школьниками с низким уровнем эмоционального восприятия, для которых она использует рабочую тетрадь с яркими иллюстрациями посредством стимуляции познавательной активности учеников.
Семинар стал пространством для обмена опытом и поиска новых идей, способствующих гармоничному развитию детей в современном обществе.

Династия Сыркиных

85-летие Короленковского университета – это яркое событие для студентов и аспирантов, преподавателей и работников, ветеранов и выпускников, тысяч людей, для которых ГИПУ не просто место работы и учебы, а часть биографии и судьба.
Жизненная и профессиональная история Виктора Абрамовича и Инны Андреевны Сыркиных тесно связана с историческим факультетом ГГПИ и кафедрой отечественной истории.
Виктор Абрамович ещё в школе решил стать историком. И мечта его сбылась. Окончив школу в родном белорусском городе Борисов, в 1954 году он поступил в Куйбышевский педагогический институт.
С выбором профессии он твёрдо определился ещё в 9-м классе. История всегда была любимым предметом, а к педагогике школьник почувствовал интерес после назначения пионервожатым. Когда выпускные экзамены за 10-й класс были сданы, мама отпустила Виктора поступать на историко-филологический факультет в Куйбышевский педагогический институт (ныне ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет»). С щемящей грустью Виктор Абрамович вспоминал двухэтажное здание довоенной постройки школы, липовые и берёзовые аллеи во дворе, которые сажал каждый выпускник.
Будучи студентом, Виктор Абрамович с удовольствием посещал научный кружок, занимался в архиве, с первого курса посещал драматическую студию. В 1959 году он с отличием окончил вуз и был приглашен в аспирантуру, но сразу поступить не получилось - надо было два года отработать в школе. Краснодипломнику на распределительной комиссии предложили выбрать Таджикистан или костнотуберкулезный детский санаторий в Куйбышевской области, и он выбрал второй вариант.
Через два года Виктор Абрамович возвращается в Куйбышев и работает инспектором по заочному обучению в облоно, одновременно готовится к экзаменам для поступления в аспирантуру. В это же время женится на Инне Андреевне, выпускнице Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина.
В силу жизненных обстоятельств обучение в аспирантуре отодвигалось, супруги уезжают в село - Виктора Абрамовича назначают директором Кураковской школы в Куйбышевской области. За два года работы В. А. Сыркина школа стала победителем соревнования среди восьмилеток района, а у супругов родилась дочь.
В 1968 году Виктор Абрамович оканчивает аспирантуру Куйбышевского государственного педагогического института имени В. В. Куйбышева и получает степень кандидата исторических наук. Годы аспирантуры он вспоминал как трудные, но интересные, пролетевшие быстро и незаметно.
С этого момента трудовая биография В. А. Сыркина связана с профессиональной подготовкой учителей истории сначала в Тобольском педагогическом институте имени Д. И. Менделеева, где он проработал почти 20 лет, а с 1987 года в Глазовском педагогическом институте имени В. Г. Короленко, где 15 лет Виктор Абрамович преподавал отечественную историю и руководил одной из кафедр исторического факультета.
Преподаватели исторического факультета. Слева направо: 3 - Татьяна Витальевна Софонова, 6 – Ольга Алексеевна Руденко, Инна Андреевна Сыркина, Виктор Абрамович Сыркин, Олег Николаевич Леконцев, Любовь Александровна Лихачева, Владимир Иванович Шалаев. Снимок 1996 г.
С 1988 по 1994 годы работала в должности старшего преподавателя и доцента кафедры отечественной истории ГГПИ. Инна Андреевна читала лекционные курсы по отечественной истории с древнейших времен по XV век, археологии СССР (России), источниковедению отечественной истории VI-XVIII вв., историческому краеведению, этнографии народов Удмуртии, разрабатывала спецкурсы и спецсеминары, руководила полевой археологической и этнографической практиками, архивной и педагогической практиками, подготовкой курсовых и дипломных работ.
И. А. Сыркина осуществляла научное руководство студенческой научно-исследовательской группой по этнографии и истории Удмуртии, инициировала создание историко-этнографического музея. Инна Андреевна является автором монографии, соавтором книги «Загадки незагадочного народа» (Глазов: ГГПИ, 1994), а также порядка 30 научных публикаций, в том числе в журналах «Археологические открытия» и «Советская археология».
Инна Андреевна была увлечённым человеком: занималась наукой, интересовалась музыкой, живописью, искусством, и всегда - жизнью факультета и института. Ее не стало 23 июня 2013 года.
С 2001 года Виктор Абрамович жил в Израиле, где активно участвовал в работе Хайфского Дома ученых и был в курсе всех важных мировых и российских новостей. В Глазов он приезжал по разным причинам: чтобы отвезти на Землю обетованную Инну Андреевну, которая очень не хотела покидать Глазов, посетить любимый институт, пообщаться с коллегами и даже прочитать лекции.

Фотографии из архива Центра истории ГИПУ.

Исследования спикеров ГИПУ отметили на международной конференции

Представители ГИПУ имени В.Г. Короленко приняли участие в международной научно-практической конференции «Медиация в современном обществе: новые векторы взаимодействия в правовой сфере». Она состоялась 12 декабря в Липецком государственном педагогическом университете имени П.П. Семенова-Тян-Шанского.

Участниками конференции стали более 100 человек, включая преподавателей, студентов, юристов, спикеров из России и 8 зарубежных стран. Они обсудили ключевые вопросы медиативных технологий, в том числе применение медиативных процедур в гражданских и уголовных процессах, использование технологий ИИ в разрешении споров.

Организаторы конференции отметили выступления спикеров ГИПУ, как вызвавшие особый интерес и внимание участников. Наталья Иванова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГИПУ имени В.Г. Короленко представила доклад о конфликтах в деятельности классного руководителя. Магистрант ГИПУ Анна Касаткина выступила с результатами исследования о настольных играх как способе предотвращения детско-родительских конфликтов.

Участники конференции от ГИПУ выражают благодарность ректору университета Янине Чиговской-Назаровой за возможность участия в международных форумах, способствующее профессиональному росту и укреплению сотрудничества с коллегами из разных вузов.

В центре внимания – векторы развития инклюзивного образования

Тенденции и перспективы развития инклюзивного высшего образования рассмотрели на отраслевом форуме, который прошел с 11 по 13 декабря в РГПУ им. А.И. Герцена. В нем приняли участие эксперты, практики и специалисты, готовые делиться своими знаниями и опытом в этой сфере. Короленковский университет на форуме представили доцент кафедры педагогики и психологии Дарья Скрябина и доцент кафедры математики и информатики Наталья Дюкина.

Участники обсудили актуальные проблемы, связанные с формированием инклюзивного общественного сознания, государственной политикой в сфере поддержки семей лиц с ОВЗ и инвалидностью, их трудоустройства и занятости. Спикеры представили разнообразные методики и подходы, способствующие интеграции детей с особыми потребностями.

Выступления преподавателей ГИПУ были посвящены развитию профессионально значимых качеств личности у будущих педагогов. Многие из рассмотренных на форуме задач успешно исследуются и находят свое решение в нашем университете. ГИПУ уже много лет ведет подготовку профессиональных кадров по программам специального дефектологического и логопедического образования, в вузе реализуется магистерская программа «Инновационные технологии в инклюзивном образовании», действуют дополнительные профессиональные программы повышения квалификации по сопровождению детей с ОВЗ в условиях внедрения инклюзивного образования.

Ученые разных стран обсудили в ГИПУ взаимодействие языков и культур

12-13 декабря в ГИПУ имени В.Г. Короленко состоялась Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Языки и этнокультуры Европы и Азии». Она была посвящена памяти доктора филологических наук, профессора Натальи Николаевны Ореховой, одного из основателей филологической научной школы в Короленковском университете.

Тематика докладов конференции была досрочно широка: обсуждение актуальных вопросов развития филологических исследований и образования в нашей стране и мире, взаимодействие разных языков и культур на современном этапе развития общества, политкорректность эвфимизмов и этнография интернета. Участниками конференции стали учёные из Казахстана, Эстонии, Белоруссии, Испании, городов России - Белгорода, Москвы, Перми, Оренбурга, Нового Оскола, Улан-Удэ, Шадринска, Ижевска, Глазова.

Завершила конференцию онлайн-встреча с преподавателями и студентами Арзамасского гуманитарно-педагогического института им. А. П. Гайдара. Обменялись опытом преподавания иностранных языков в наших вузах, обсудили сходства и различия образовательных программ, практическую подготовку студентов.

Плодотворная работа конференции в течение двух дней показала, насколько интересными могут быть исследовательские интересы и изыскания преподавателей и студентов, сколько позитивных эмоций приносят участникам.

Преподаватель ГИПУ выступила экспертом на научной конференции школьников

Делегация Удмуртии приняла участие в V научно-практической конференции участников общественного движения школ-госпиталей «Наша школа была эвакогоспиталем». Она состоялась в пермской школе №9 им. А.С. Пушкина 11 декабря. Возглавила делегацию преподаватель ГИПУ имени В.Г. Короленко, кандидат фармацевтических наук, доцент, член Российского военно-исторического общества Анна Долженко. Она приняла участие в конференции как соорганизатор, эксперт и докладчик.
В этом году конференция была посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Работали 8 секций, на которых выступили более 60 юных докладчиков из Пермского края, Республики Татарстан, Удмуртии, Иркутской области и г. Токмок Кыргызстана.
Для педагогов прошел круглый стол по актуальным вопросам организации научно-исследовательской деятельности школьников.
В рамках конференции была представлена литературно-музыкальная композицию «Посвящение семье докторов Париных». Основатель этой медицинской научной династии родился в Сюмсинском районе Удмуртии. Собранные благотворительные средства направлены в фонд покупки расходного хирургического материала для ЦРБ г. Северодонецка Луганской Народной Республики.
12 декабря Анна Долженко провела профориентационную встречу с учащимися 11 классов, на которой рассказала о возможностях получения образования в Короленковском университете. Тема вызвала большой интерес у будущих абитуриентов. Будем рады встрече с пермскими школьниками в качестве наших студентов!

Золото межрегиональной олимпиады по педагогике – у магистрантов ГИПУ

Команда магистрантов ГИПУ имени В.Г. Короленко стала победителем Межрегиональной олимпиады для магистрантов по педагогике «Педагог – профессия будущего». Она состоялась 14 декабря в Вятском государственном университете.

За победу в олимпиаде соревновались 10 команд. В команду Короленковского университета вошли Илья Сандалов, Яна Соловьева, Анна Решетникова и Анна Бузанакова, подготовила команду и поддерживала на олимпиаде наставник Ирина Голубева, кандидат педагогических наук.

- Каждый этап Олимпиады был настоящим вызовом: конкурс визиток, индивидуальное теоретическое тестирование, научная интерпретация результатов эмпирического исследования и конкурс «Педагогическая эрудиция». Со всеми испытаниями мы справились! И справились на отлично! Мы одержали безоговорочную победу! – рассказала Яна Соловьева.

Организаторы отметили высокий уровень видеовизитки нашей команды, подготовленной вместе со студенческим Медиацентром ГИПУ имени В.Г. Короленко, и достойное выступление в остальных конкурсах.

Поздравляем магистрантов с золотом олимпиады!

В России проработают переход педагогических вузов на специалитет

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов провёл встречу с ректорами педагогических вузов, они обсудили итоги 2024 года и обозначили задачи на 2025 год.

«Важно, чтобы педагогические вузы активно включились в работу по разработке Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Документ должен учитывать все приоритетные направления в сфере подготовки педагогических кадров», — отметил Сергей Кравцов.

Министр просвещения РФ обратил внимание, что в ходе подготовки программного документа важно проработать переход педвузов на специалитет, закрепить прохождение студентами практики в детских лагерях и в школах, урегулировать систему повышения квалификации учителей.

Сергей Кравцов сообщил, что планируется предусмотреть введение при приеме на педагогические направления подготовки обязательных вступительных испытаний по профилям педагогической подготовки, в том числе по математике, физике, химии или биологии.

Ректоры вузов задали Министру интересующие их вопросы о сотрудничестве с региональными властями, введении модуля подготовки будущих советников, организации целевого приема, повышении квалификации педагогов-предметников в связи с введением единых государственных учебников.

Всероссийское совещание для руководителей исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования проходило с 13 по 14 декабря в Минпросвещения России. В нём приняли участие представители 89 регионов, а также ректоры 37 педвузов.

Преподаватели ГИПУ провели открытые лекции в Казахстане

С 10 по 13 декабря в Южно-Казахстанском педагогическом университете им. Узбекали Жанибекова (г. Шымкент) прошли открытые лекции по русскому языку, организованные специалистами ГИПУ имени В.Г. Короленко при поддержке Фонда «Моя история».

Слушателями лекций стали около 250 участников, все они отмечали актуальность поднятых тем и практическую применимость полученных знаний. Открытые лекции организовали и провели преподаватели кафедры иностранных языков и удмуртской филологии Ольга Никифорова и Мария Салтыкова, ведущий специалист учебного управления Анна Сунцова. Онлайн выступили преподаватели кафедры русского языка и литературы Вера Мартьянова и Любовь Калинина.

- Лекции были посвящены важнейшим аспектам функционирования русского языка, а также его изучения и преподавания. Участники обсудили, как менталитет народа отражается в языке, рассмотрели вопросы кинопедагогики и языковой грамотности в деловой коммуникации. Рады приносить пользу и быть востребованными, - отметила ректор ГИПУ Янина Чиговская-Назарова.

Кроме того, 30 педагогов русского языка прошли курсы повышения квалификации по тематике современных подходов к преподаванию великого и могучего русского языка.
Отметим, что ранее на площадке Южно-Казахстанского педагогического университета был создан Центр открытого образования ГИПУ имени В.Г. Короленко , где все желающие могут дополнительно изучать русский язык.

Страница 35 из 682

ПАРТНЕРЫ И СОТРУДНИЧЕСТВО

БАННЕРЫ