 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Возможности Пушкинской карты |
|
Театр «Парафраз» информирует, что продажа билетов на февраль 2023 года стартует 12 января.
12 января в 11:00 в кассе театра (ул. Советская, 19) и на сервисе Quick Tickets одновременно откроется продажа билетов на спектакли из репертуара февраля 2023 года. Все спектакли театра участвуют в программе «Пушкинская карта».
|
|
| |
Возможности Пушкинской карты в 2023 году |
|
С 1 января 2023 года «Пушкинские карты» жителей страны в возрасте от 14 до 22 лет снова пополнились на 5 тыс. рублей.
«Пушкинская карта» даёт возможность посещать музеи, театры, кинотеатры, филармонии и другие учреждения культуры за счёт средств федерального бюджета.
Напомним, для того, чтобы получить «Пушкинскую карту», необходимо:
- зарегистрироваться на портале «Госуслуги»;
- подтвердить учетную запись с помощью «Онлайн-банков» или в центрах обслуживания;
- установить мобильное приложение «Госуслуги.Культура»;
- подтвердить выпуск Пушкинской карты.
Оформить виртуальную карту «Мир» можно прямо в приложении или получить пластиковую карту в отделении Почта Банка, предъявив паспорт и СНИЛС.
|
|
| |
Владимир Путин провёл рабочую встречу с министром просвещения Сергеем Кравцовым |
|
9 января в Кремле Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов встретился с Президентом нашей страны Владимиром Путиным.
Министр просвещения доложил о программах по строительству и капитальному ремонту школ, оснащении учебных заведений современным оборудованием, а также о развитии среднего профессионального и педагогического образования.
Главное из встречи:
- построено порядка 700 школ по программе строительства, в целом по всем программам – 900 школ, многие из которых с бассейнами и современными столовыми;
- на 99% решён вопрос доступности детских садов;
- более 70% школ, в которых проходит капремонт, находятся в сельской местности;
- в числе отремонтированных зданий – средняя школа № 32 имени В.В. Терешковой, построенная в Ярославле больше 85 лет назад;
- создано более 300 «Кванториумов», 13 000 «Точек роста»;
- 65% школьников после 9-го класса идут в колледжи;
- создано более 3 000 мастерских в колледжах;
- активно реализуется программа «Профессионалитет», когда отрасли вкладывают средства в колледжи – от предприятий привлечён 1 млрд рублей дополнительно;
- создаётся центр подготовки мастеров производственного обучения, который в полную мощность заработает в 2024 году;
- в стране создаются 3 000 педагогических классов;
- 1 сентября удалось открыть 1 337 школ в новых регионах, оснастив их учебниками и необходимым оборудованием;
- 30 000 детей из новых регионов смогли отдохнуть в детских лагерях;
- совместно с главами этих регионов готовится комплексная программа развития образования, особое внимание – спортивной инфраструктуре.
Особо отмечалась поддержка со стороны государства педагогических вузов. Проект «Учитель будущего поколения России», который был поддержан Президентом, создание педагогических "Кванториумов", развитие сети педагогических классов создают основу для развития сегодня педагогических университетов.
Подробнее о встрече – на сайте Кремля. http://kremlin.ru/events/president/news/70335
 
|
|
| |
ГГПИ присвоен статус федеральной инновационной площадки |
|
Глазовский педагогический институт победил в отборе на присвоение статуса федеральной инновационной площадки с инновационным образовательным проектом «Школа учебного физического эксперимента». Соответствующий приказ Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подписал 23 декабря 2022 года.
Основная идея проекта заключается в распространении инновационного опыта научной, образовательной и организационной работы научной школы ГГПИ под руководством Валерия Вильгельмовича Майера, заведующего кафедрой физики и дидактики физики, доктора педагогических наук, профессора, в сфере учебного физического эксперимента в организациях среднего и высшего педагогического образования России.
В ГГПИ имени В. Г. Короленко системно реализуется практика коллективной деятельности преподавателей и студентов по созданию новых и совершенствованию существующих учебных опытов. Апробированы инновационные курсы повышения квалификации учителей физики, на которых моделируется совместная проектная деятельности учителя и школьника. Ежегодно с 1995 года ГГПИ организует уникальную, специализированную Всероссийскую научно-практическую конференцию «Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения». Эта конференция стала школой для многих молодых и сейчас уже опытных ученых. В институте издается журнал «Учебная физика», центральное место в котором занимают работы отечественных ученых в области учебного эксперимента.
- Статус федеральной инновационной площадки подтверждает значимость, уникальность и востребованность результатов этой работы. На пять лет с 2023 по 2027 год ГГПИ им. Короленко становится проводником инноваций в области учебного физического эксперимента и будет тиражировать накопленный опыт среди будущих учителей физики и практикующих учителей не только Глазова и Удмуртской Республики, но и других регионов России, - отметила ректор ГГПИ Янина Александровна Чиговская-Назарова.
В рамках проекта планируется проведение лектория по исследованию школьного физического эксперимента для студентов бакалавриата, внедрение факультатива и создание онлайн-курсов для магистратуры, проведение курсов повышения квалификации учителей России, создание учебно-методического пособия для курсов повышения квалификации учителей физики и другие мероприятия.
Всего в перечень федеральных инновационных площадок 2023 года вошли 47 образовательных организаций из всех регионов России. В их числе всего пять педагогических вузов из Москвы, Нижнего Новгорода, Екатеринбурга и Глазова.
Отметим, что федеральные инновационные площадки создаются для модернизации системы образования с учётом главных направлений социально-экономического развития страны и приоритетных направлений госполитики в сфере образования. Инновационными площадками признают образовательные организации и их объединения, которые реализуют инновационные проекты и программы, имеющие существенное значение для развития всей системы образования.
   
|
|
| |
Есть имена, и есть такие даты… |
|
В этой рубрике мы рассказываем о преподавателях, внесших значимый вклад в развитие Глазовского педагогического института, а также о знаковых событиях вуза.
27 декабря день памяти Всеволода Сергеевича Тверцына (1892-1965), российского, советского инженера-технолога, химика, преподавателя.
В 1917 году Всеволод Сергеевич Тверцын окончил химическое отделение Киевского политехнического института и остался работать при кафедре физической химии.
События гражданской войны вынудили его покинуть Киев и перебраться в город Изюм, где при местном отделе народного хозяйства он организовал химическую лабораторию, открыл и исследовал месторождения полезных ископаемых, которые затем долгие годы эксплуатировали.
В 1921-1930 гг. читал ряд дисциплин в Высшем нефтяном техникуме города Грозного, а в 1928 году получил звание профессора и должность заведующего кафедрой физики.
В ноябре 1930 года В. С. Тверцына арестовали по обвинению во вредительской деятельности, и он почти год пробыл в следственной тюрьме ОГПУ Ростова-на-Дону. Ввиду отсутствия улик Всеволода Сергеевича освободили, но в 1938 году снова арестовали. В лагере профессор Тверцын стал ведущим научным консультантом Ухтинского нефтехимкомбината, внес множество рационализаторских предложений, сконструировал трехступенчатый диффузионный металлический насос для откачки регенерируемых электроламп, разработал метод получения искусственного асфальта из ухтинской нефти, проводил опыты по получению тяжелой воды.
В 1947 году В. С. Тверцын за вклад в решение важнейших научно-хозяйственных проблем был освобожден и стал преподавать в Марийском педагогическом институте, но в 1949 году его арестовали в третий раз. И лишь после смерти Сталина Всеволод Сергеевич получил разрешение покинуть место ссылки. В 1954 году он приезжает в Глазов и становится старшим преподавателем кафедры физики.
С приходом В. С. Тверцына в институт значительно активизировалась работа по оснащению физических лабораторий, повысилось качество лекций и лабораторных занятий по общей физике, стали выполняться курсовые работы экспериментального характера, значительная часть которых связана со сборкой сравнительно сложных лабораторных установок и изготовлением приборов, идущих на пополнение оборудования физического кабинета.
Всеволод Сергеевич проводил уникальные физические вечера, которые посещали не только студенты физмата, но и факультета русского языка и литературы, поскольку на этих вечерах профессор демонстрировал интересные опыты, увлекательно и доступно рассказывал о сложных физических и химических явлениях.
В сентябре 1960 года В. С. Тверцын вышел на заслуженный отдых, но продолжал заниматься наукой, часто посещал библиотеки, вел обширную переписку. В 1964 году после тяжелой болезни, дочь увезла его в Ялту, где в возрасте 73 лет он скончался.
К сожалению, многим творческим замыслам этого ученого не суждено было сбыться. Но ему удалось устоять перед драматическими поворотами судьбы и оставить заметный след в науке.
|
|
| |
На Ученом совете вручили награды Минпросвещения РФ |
|
Ученый совет института завершил календарный год 26 декабря. Последнее в 2022 году заседание совет провел уже в новом составе. Были подведены итоги, отмечены высокие результаты работы преподавателей и студентов.
Почетной грамоты Министерства просвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования были удостоены Зульфия Нурисламовна Петрова, ст. преподаватель кафедры физической культуры и медико-биологических дисциплин; Елена Николаевна Котова, начальник управления по воспитательной и социальной работе.
Благодарственное письмо Министерства просвещения Российской Федерации за вклад в развитие педагогического образования вручено Надежде Михайловне Ичетовкиной, доценту кафедры педагогики и психологии; Максиму Андреевичу Королеву, декану ПиХО; Кириллу Александровичу Сырману, специалисту технической поддержки информационно-коммуникационных систем; Ивану Николаевичу Братухину, студенту историко-лингвистического факультета; Карине Маратовне Ашараповой, студентке факультета педагогического и художественного образования.
Почетное звание «Заслуженный работник образования Удмуртской Республики» присвоено Светлане Сергеевне Мараткановой, доценту кафедры русского языка и литературы.
С основным вопросом повестки членов УСИ познакомили проректор по образовательной деятельности Екатерина Эдуардовна Калинина и директор филиала ГГПИ в г. Ижевске Светлана Леонидовна Скопкарева. По итогам обсуждения было принято решение о расширении вузовской сети классов психолого-педагогической направленности, а также о разработке дорожной карты методического сопровождения кураторов классов психолого-педагогической направленности.
|
|
| |
В ГГПИ открылся Центр патриотического воспитания «Феникс» |
|
В преддверии Нового года в Глазовском государственном педагогическом институте имени В. Г. Короленко открылся Центр патриотического воспитания «Феникс». Основная цель деятельности Центра - создание условий для развития патриотизма студентов и школьников Глазова и Удмуртии.
- У педагогического вуза особая миссия: мы ответственны за воспитание молодого поколения. Воспитать настоящего гражданина нелегко. Что значит быть гражданином? Знать историю своей страны. Чувствовать свою сопричастность к судьбе родины и ответственность за ее будущее. И главное – верить в нее, - отметила в приветственном слове ректор ГГПИ Янина Чиговская-Назарова. – Сегодня Россия столкнулась с попытками переписывания истории, принижением роли в мировой истории, подменой традиционных ценностей, характерных для нашей культуры. И поэтому так необходимо, чтобы мы с уважением относились к прошлому и настоящему своей родины, знали и чтили подвиги защитников Отечества.
Сохранением памяти, передачей её из поколения в поколение занимается студенческий поисковый отряд «Новый Феникс». Он – единственный поисковый отряд среди вузов Удмуртии. Каждой год перед Днем Победы ребята выезжают в поисковую экспедицию в Ленинградскую область, где в августе 1943 года шли ожесточенные бои. Помимо основного вида деятельности - поиска, подъема, захоронения останков солдат погибших в годы Великой Отечественной войны, установления имен без вести пропавших воинов и розыска их близких, отряд ведет активную просветительскую работу среди студентов, школьников, организуют экскурсии и выездные экспозиции в школы.
На открытие Центра патриотического воспитания в Глазовский педагогический институт приехала депутат Государственной Думы России Лариса Буранова, пришли коллеги из школ города, историки, краеведы, общественные активисты, военком города Владислав Семёнов, начальник управления образования города Ольга Обухова.
Над наполнением и оформлением Центра патриотического воспитания трудилась целая команда во главе с ректором. Сейчас в нем можно выделить несколько зон.
Первая посвящена Героям Советского Союза уроженцам Удмуртской Республики, Глазова, выпускникам-фронтовикам Глазовского учительского института. Следующая зона является интерактивным музеем, где представлены экспонаты из поисковых экспозиций поискового отряда «Новый Феникс». Третья станет местом проведения учебных занятий Школы юного поисковика, кураторских и классных часов, торжественных собраний, встреч с ветеранами, просмотров документальных и художественных фильмов.
Центр оборудован проектором и экраном, есть интерактивная стойка, с помощью которой обеспечен доступ к базам данным федеральных сайтов «Мемориал», «Подвиг Народа», «Дорога памяти».
Центр «Феникс» расположен в учебном корпусе №3 в Технопарке универсальных педагогических компетенций, по соседству с лабораториями с самым современным и высокотехнологичным оборудованием. И это тоже неслучайно.
- Внедряя инновационные технологии и подходы, мы не забываем о традиционных формах и методах, таких, как патриотическое воспитание, - подчеркивает ректор Янина Чиговская-Назарова. - Эта работа в вузе никогда не прекращалась, и мы не намерены отказываться от традиций. Каждый метр площади Технопарка работает на то, чтобы выпускники вуза становились действительно учителями нового поколения России.
|
|
| |
Вышли в свет очередные номера журнала «Учебная физика» |
|
В декабре 2022 года вышли в свет очередные третий и четвертый номера научно-практического журнала «Учебная физика» http://pufe.ggpi.org/uf/. Наш институт издает этот прекрасный журнал с 1997 года. В редакционный совет журнала входят ученые Российской Академии образования, Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Вятского государственного университета, Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко. Авторами журнала являются известные и опытные отечественные и зарубежные ученые и педагоги, а также аспиранты и студенты, выполнившие актуальные исследования в области дидактики физики, в первую очередь, по проблемам учебного физического эксперимента.
В 2022 году в журнале опубликованы работы ученых Бирска, Брянска, Глазова, Екатеринбурга, Кирова, Москвы, Нур-Султана (Казахстан), Ростова-на-Дону, Томска, Челябинска. Среди авторов из Глазова студенты и магистранты ГГПИ: Ю.А. Корнев, К.М. Курбоналиев, И.И. Мышкин, А.А. Перминов, А.А. Попова, О.Л. Соколова, Б.А. Хайдаров. Все они получили новые результаты в дидактике физики и продолжают активную научную работу в области физико-математического образования.
Как и прежде, авторы и редакция журнала стремились обеспечить высокий научный уровень публикуемых материалов, большое внимание уделяли оформлению текста, формул, графических и фотографических иллюстраций. Большую помощь в этой работе в 2022 году оказали сотрудники кафедры ФДФ: И.А. Васильев, изготовивший различные варианты учебных приборов для фотографирования; Л.С. Кропачева, редактировавшая графические иллюстрации; Н.А. Шелехова и Ю.А. Корнев, принимавшие участие в тщательной вычитке журнала; И.И. Мышкин, отвечающий за оформление сайта журнала.
Редакция искренне благодарит этих сотрудников кафедры, авторов журнала и его читателей, а также ректора Янину Александровну Чиговскую-Назарову, всемерно поддерживающую издание и продвижение журнала!
В настоящее время редакция продолжает формировать портфель на 2023 год и будет рада интересным статьям, соответствующим направлению журнала.
Редакция журнала «Учебная физика» поздравляет студентов, преподавателей и сотрудников ГГПИ с наступающим Новым годом и приглашает к сотрудничеству всех желающих!
Глазов 2023-Учебная физика
|
|
| |
ЧГПУ им. И. Я. Яковлева направил приветствие в адрес участников конкурса педагогического мастерства |
|
Конкурс педагогического мастерства «Школа будущего», который проходил в ГГПИ с 12 по 15 декабря, вызвал интерес у наших коллег из педагогических вузов России.
На имя ректора ГГПИ Янины Александровны Чиговской-Назаровой поступило письмо из Чувашского государственного педагогического университета имени И. Я. Яковлева. В нем и.о.ректора Владимир Николаевич Иванов поприветствовал участников конкурса «Школа будущего».
В приветствии, в частности, сказано:
«Дорогие друзья, коллеги, примите нашу признательность и благодарность за организацию конкурса, который нацелен на выявление самых ярких педагогических талантов среди студентов, повышение статуса педагога в обществе, поднятия общего уровня педагогической культуры и повышение качества профессиональной подготовки учителя.
Искренне желаем участникам конкурса воплощения в жизнь всех задуманных планов, энтузиазма, вдохновения, здоровья и благополучия! Пусть во всех начинаниях сопутствует успех!»
Также Владимир Николаевич Иванов пожелал ректору ГГПИ Янине Александровне крепкого здоровья, творческого полета, неиссякаемого оптимизма и новых успехов и выразил уверенность в сохранении дружеских и деловых отношений между нашими вузами.
|
|
| |
Выпускница ГГПИ Алина Зямбаева признана самым активным педагогом в конкурсе Музея Победы |
|
Сегодня, 23 декабря, в Музее Победы в Москве состоится церемония награждения победителей конкурса «Нарисуй «Ёлку Победы». Награду в номинации «Самый активный педагог» получит выпускница Глазовского педагогического института имени В. Г. Короленко, экс-командир волонтерского отряда «Доброе сердце» Алина Сергеевна Зямбаева.
Сейчас Алина Зямбаева работает учителем в школе №12 Глазова. На конкурс «Нарисуй «Ёлку Победы» ее ученики подготовили 253 творческие работы. Познакомиться с ними можно на сайте организатора конкурса Музея Победы, а также в школе №12, где сейчас работает выставка лучших работ детей.
- Участники конкурса изобразили, как встречали Новый год во время войны, украшали елку, делали игрушки своими руками. Листая галерею новогодних открыток конкурса, каждый может окунуться в историю и узнать, что традиции встречи Нового года старались сохранять даже в самое суровое время, - рассказали организаторы.
Всего на конкурс подали заявки более 18 000 участников из 86 субъектов Российской Федерации, а также авторы из Казахстана, Республики Беларусь, Армении, Молдавии, Киргизской и Турецкой Республик и других стран. Все рисунки стали украшением виртуальной выставки на сайте Музея Победы, где можно отправить любую понравившуюся работу родным и близким с новогодним поздравлением до 1 января 2023 года.
|
|
|
Инновационные проекты
