Главная   Сведения об организации   Трудоустройство   Дополнительное образование   Абитуриенту  
Имя    Пароль   
Об университете
Главная
Сведения об образовательной организации
Руководство
Обращения граждан
Факультеты
Подразделения
Партнеры и сотрудничество
Ученый совет университета
Библиотека
Социальная инфраструктура
Нормативно-правовая база
Научно-методический совет
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Трудоустройство
История университета
КАЛЕНДАРЬ юбилейных дат и знаменательных событий
Профсоюз преподавателей и сотрудников
Практика
Заочное обучение
Сведения о доходах руководителя
Конкурс на замещение вакантных должностей
Образовательные интернет-ресурсы
Инклюзивное образование
Совет ветеранов
Противодействие терроризму и экстремизму
Противодействие коррупции
Электронные услуги в сфере миграции
Летние курсы для детей и подростков!
Закупочная деятельность
Внутренняя оценка качества образования
Отзывы об образовательной организации
СМИ о нас
Центр развития компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Центр открытого образования на русском языке
Аспирантура

Наука и инновации
Инновационные проекты
Направления исследований
Научные мероприятия ГИПУ
Научные мероприятия в России и за рубежом
Гранты и конкурсы
Патенты и свидетельства
Международная деятельность

Студенты
Профком студентов
Управление по воспитательной и социальной работе
Штаб студенческих отрядов

Поступающим
Приемная комиссия

 
В Москве обсудили развитие сети психолого-педагогических классов
  
Представители ГГПИ приняли участие во Всероссийском совещании «Профильные психолого-педагогические классы как условие развития системы подготовки педагогических кадров в Российской Федерации». Первое масштабное мероприятие, посвященное развитию сети профильных психолого-педагогических классов в стране, состоялось 12 мая в Академии Минпросвещения России.

Заместитель Министра просвещения России Татьяна Васильева отметила важность подготовки педагогических кадров, значимую роль в которой играют психолого-педагогические классы.

- Российская система образования развивается с учетом запросов экономики и научно-технического развития. В этой связи одна из главных задач – подготовка педагогических кадров, которые смогут динамично отвечать на вызовы времени в своей ежедневной работе. И профильные психолого-педагогические классы – хорошо работающая модель системы профессиональной ориентации и содействия профессиональному самоопределению школьников, – сказала Татьяна Васильева.

Участники совещания обсудили региональный опыт и модели развития сети профильных психолого-педагогических классов на базе педвузов и колледжей, а также практику работы педагогов с учениками таких классов и их родителями.
15 Май 2023 - 17:05:03 Комментариев 0 · Прочтений 298 · Для печати
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Вы не авторизированы
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.
Нет данных для оценки.
Copyright © iso-ggpi 2004-2021

ПАРТНЕРЫ И СОТРУДНИЧЕСТВО

БАННЕРЫ
Госуслуги

Яндекс цитирования Rambler's Top100