19 октября в ГГПИ пройдет Форум студенческих отрядов г. Глазова и Глазовского района.

Центр досуга и творчества, Управление по воспитательной и социальной работе начали плотно готовиться к республиканскому фестивалю студенческого творчества «Дождались - 2006».

Открылись Школы Центра досуга и творчества! 16 школ!

Управление по воспитательной и социальной работе принимает участие во Всероссийском конкурсе моделей студенческого самоуправления, проводимом Министерством образования РФ.

Примите самые теплые поздравления с вашим профессиональным праздником!
Испокон веков самой уважаемой и почитаемой была профессия учителя. К учителю шли за помощью, за советом, он всегда считался носителем знания и культуры. И в наши дни "учитель - профессия дальнего действия, самая важная на земле".

Рад поздравить вас с Днем учителя!

Наш профессиональный праздник стал поистине всенародным. Каждый из нас был учеником, и у каждого остался в памяти любимый учитель и наставник, благодарность к которому мы храним в душе.

В 2006 году Центром досуга и творчества был проведен опрос среди студентов 1-3 курсов всех факультетов. Опрос проводился с целью выявления у студентов отношения к платным и бесплатным школам Центра досуга и творчества.

Самым ценным из созданных человечеством за свою историю "продуктов" является не хлеб и не холст, а знания. С помощью знаний человек обретает веру, надежду и способность преодолевать жизненные трудности.

Хотите увидеть наших первокурсников, посмотреть, на что они способны? Приходите на Посвящение в студенты и Вы не пожалеете!

Ведущие российские вузы раскритиковали своих студентов, школы, а заодно и частные учебные заведения. Работодатели, в свою очередь, жалуются на вузы. А государство продолжает экономить на образовании, констатируют в образовательном сообществе.

Ректоры ведущих российских вузов (МГУ, МГИМО, Академия им. Сеченова) с началом нового учебного года рассказали журналистам о неграмотных студентах и некачественно работающих вузах. По словам собравшихся, с одной стороны, позиции системы высшего образования в стране заметно усилились, однако количество не переросло в качество.