Главная   Сведения об организации   Трудоустройство   Дополнительное образование   Абитуриенту  
Имя    Пароль   
Об университете
Главная
Сведения об образовательной организации
Руководство
Обращения граждан
Факультеты
Подразделения
Партнеры и сотрудничество
Ученый совет университета
Библиотека
Социальная инфраструктура
Нормативно-правовая база
Научно-методический совет
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Трудоустройство
История университета
КАЛЕНДАРЬ юбилейных дат и знаменательных событий
Профсоюз преподавателей и сотрудников
Практика
Нас поздравляют!
Заочное обучение
Сведения о доходах руководителя
Конкурс на замещение вакантных должностей
Образовательные интернет-ресурсы
Инклюзивное образование
Совет ветеранов
Противодействие терроризму и экстремизму
Противодействие коррупции
Электронные услуги в сфере миграции
Летние курсы для детей и подростков!
Закупочная деятельность
Внутренняя оценка качества образования
Отзывы об образовательной организации
СМИ о нас
Центр развития компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Технопарк универсальных педагогических компетенций
Технопарк дошкольного и начального образования
Центр открытого образования на русском языке
Аспирантура
Единое окно для молодых семей

Наука и инновации
Инновационные проекты
Направления исследований
Научные мероприятия ГИПУ
Научные мероприятия в России и за рубежом
Гранты и конкурсы
Патенты и свидетельства
Международная деятельность

Студенты
Профком студентов
Управление по воспитательной и социальной работе
Штаб студенческих отрядов

Поступающим
Приемная комиссия

 
Большинство выпускников педвузов успешно работают в школах
 
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в заседании Комитета Госдумы по просвещению по рассмотрению вопроса об отчете Правительства РФ о результатах его деятельности за 2024 год. Он рассказал о реализации нацпроекта «Образование», планах по развитию инфраструктуры в системе образования, а также о подготовке кадров.

Сергей Кравцов отметил, что большинство выпускников педвузов остаются работать в школах.

«Важен показатель – процент студентов, которые приходят в школу и закрепляются в ней. Мы посчитали по нашим педагогическим вузам - от 1 до 3% [специалистов] уходят из школы. Это те данные, которые мы собрали», – сообщил глава Минпросвещения.

Ректор Короленковского университета Янина Чиговская-Назарова отметила, что вопросами профессиональной адаптации студентов и выпускников, формирования и развития кадрового ресурса, целенаправленного трудоустройства в ГИПУ занимается Центр содействия трудоустройству выпускников.

«Для того чтобы облегчить выпускникам ориентацию на рынке труда, лучше подготовить к трудовой деятельности, во все образовательные программы включен образовательный модуль «Технология трудоустройства», для студентов выпускных курсов проводятся тренинги, профессиональное тестирование и индивидуальные консультации. Регулярно проходят встречи с работодателями, которые приезжают к нам из разных регионов страны.

Практика – важное условие формирования и совершенствования компетенций наших студентов. Мы вернулись к опыту непрерывной педагогической практики, начиная с 1-го курса. Навыки практической подготовки студенты Короленковского университета получают только на лучших базах и только у лучших наставников», - подчеркнула Янина Чиговская-Назарова.

Вуз сохранил и модернизировал советскую систему распределения. Процент трудоустроенных в первый год после окончания университета превышает 90 процентов, из них более 85 процентов выпускников идут работать по специальности, более 30 процентов – в сельские школы. Благодаря тесной связи с работодателями университет обеспечивает высокий уровень профессиональной социализации своих выпускников.



Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Вы не авторизированы
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Copyright © iso-ggpi 2004-2024

ПАРТНЕРЫ И СОТРУДНИЧЕСТВО

БАННЕРЫ
Госуслуги

Яндекс цитирования Rambler's Top100