Главная   Сведения об организации   Трудоустройство   Дополнительное образование   Абитуриенту  
Имя    Пароль   
Об университете
Главная
Сведения об образовательной организации
Руководство
Обращения граждан
Факультеты
Подразделения
Партнеры и сотрудничество
Ученый совет университета
Библиотека
Социальная инфраструктура
Нормативно-правовая база
Научно-методический совет
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Трудоустройство
История университета
КАЛЕНДАРЬ юбилейных дат и знаменательных событий
Профсоюз преподавателей и сотрудников
Практика
Нас поздравляют!
Заочное обучение
Сведения о доходах руководителя
Конкурс на замещение вакантных должностей
Образовательные интернет-ресурсы
Инклюзивное образование
Совет ветеранов
Противодействие терроризму и экстремизму
Противодействие коррупции
Электронные услуги в сфере миграции
Летние курсы для детей и подростков!
Закупочная деятельность
Внутренняя оценка качества образования
Отзывы об образовательной организации
СМИ о нас
Центр развития компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Центр открытого образования на русском языке
Аспирантура

Наука и инновации
Инновационные проекты
Направления исследований
Научные мероприятия ГИПУ
Научные мероприятия в России и за рубежом
Гранты и конкурсы
Патенты и свидетельства
Международная деятельность

Студенты
Профком студентов
Управление по воспитательной и социальной работе
Штаб студенческих отрядов

Поступающим
Приемная комиссия

 
Лингвисты ГИПУ сдали демоэкзамен
 
10 и 11 июня проходил демоэкзамен у студентов 5 курса профиля Иностранные языки (английский и немецкий языки). Такая форма госэкзамена позволяет выпускникам показать свои практические навыки в профессиональной деятельности, применить на практике знания, приобретенные за время обучения в ГИПУ.

На демоэкзамене традиционные ответы по билетам заменены новым форматом: в аудитории находятся только студенты, а эксперты в специальной комнате наблюдают за выпускниками с помощью зеркала Гезелла.

«За три дня до экзамена мы получили билеты, которые содержали информацию о языке, классе и теме урока. Это стало началом подготовки, включая разработку технологической карты и самоанализа урока. На самом экзамене я очень сильно волновалась и переживала. Но потом зашла в аудиторию и увидела, что студенты-статисты настроены очень доброжелательно и стараются поддержать меня. Во время показа фрагмента урока, старалась не думать о том, что за стеклом сидит комиссия и смотрит на меня, и это помогло мне успокоиться. Потом поняла, что члены комиссии так же искренне переживают за студентов, дают объективную оценку и хорошие рекомендации, как можно улучшить свою работу», поделилась Светлана Александрова, студентка 453 группы.


В качестве учеников на демоэкзамене выступили студенты 1 курса историко-лингвистического факультета.

«Перед нами выступили выпускники нашего направления, каждый имел всего 15 минут на показ фрагмента урока. Их темы были разнообразными и увлекательными, при этом каждый использовал интерактивные методы. Время пролетело незаметно, и я была впечатлена работой студентов», - рассказала Александра Золотарева, студентка 413 группы.

Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Вы не авторизированы
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Copyright © iso-ggpi 2004-2024

ПАРТНЕРЫ И СОТРУДНИЧЕСТВО

БАННЕРЫ
Госуслуги

Яндекс цитирования Rambler's Top100