Глазовский государственный инженерно-педагогический университет им. В.Г. Короленко

В Глазовском педагогическом институте продолжается XIV Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Достижения науки и практики - в деятельность образовательных учреждений».

22 марта в рамках конференции на историко-лингвистическом факультете прошёл научно-методологический семинар «Опыт формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания с использованием технологии смешанного обучения».

Инициатором и непосредственным организатором семинара выступила кафедра истории и социально-гуманитарных дисциплин историко-лингвистического факультета, научный руководитель и куратор семинара – кандидат исторических наук, доцент Мария Владимировна Сухова.

Семинар проводится второй год, в этом году в нем участвовали более 80 человек – преподаватели кафедры, студенты, учителя школ Глазова, поселка Игра и Игринского района.
Участники заслушали 12 докладов, в которых был представлен опыт учителей школ, а также опыт преподавателей кафедры истории и социально-гуманитарных дисциплин в использовании технологии смешанного обучения для формирования навыков функциональной грамотности в историческом образовании как в школе, так и в вузе. Обсудили проблемы, связанные с практическим аспектами формирования функциональной грамотности в современном историческом образовании. В частности, был рассмотрен вопрос развития и формирования навыков работы с историческим текстами разных типов: первичными источниками, исследовательскими и учебными текстами.

Продуктивным стало обсуждение проблем функциональной грамотности как профессиональной компетенции историка со студентами, которые представили свои разработки, подготовленные к апробации в школе во время учебной и производственной практик.

Кафедра истории и социально-гуманитарных дисциплин благодарит всех коллег, учителей, студентов за участие в организации и проведение семинара, за неподдельный интерес и желание обсуждать профессиональные проблемы далее в таком же формате, собрав вместе несколько поколений студентов и выпускников ГГПИ.