Продолжаем участвовать в акции «Научный полк» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в которой рассказываем о преподавателях и ученых ГГПИ в послевоенные годы.
В послевоенные годы Глазовский учительский институт продолжил подготовку учителей физики, математики, русского языка и литературы, удмуртского языка и литературы, истории, естествознания (зоологии и ботаники), географии для семилетних школ. Через факультативные курсы осуществлялась подготовка по дополнительным специальностям учителей черчения, рисования и физического воспитания.
Организация учебного процесса носила стабильный, строго регламентированный характер. При острой нехватке и практически полном отсутствии учебной литературы по ряду дисциплин единственным источником знаний для студентов являлся преподаватель, чья квалификация, эрудиция, отношение к работе в решающей степени определяли уровень подготовки будущего учителя, поэтому большое внимание администрации института было направлено на усиление контроля за посещением студентами учебных занятий.
Преподаватели каждого отделения максимально старались компенсировать нехватку учебно-методической литературы и скудость оборудования. На естественно-географическом отделении, например, восполняли это усиленным вниманием к практическим занятиям, опытнической работе на земельном участке и во время специальной полевой практики, которая состояла из занятий по ботанике, зоологии и картографии. Она проводилась на институтском земельном участке и в учхозе сельхозтехникума. Студенты испытывали на урожайность разные сорта картофеля, удобрения, изучали оптимальные сроки посева тех или иных культур,
Николай Азарьевич Верещагин (1898-1980), фронтовик, директор института послевоенного периода, талантливый педагог, руководитель и организатор, географ по образованию, всячески стремился развивать материальную базу института. К началу 1949/50 учебного года институт получил кредиты на проведение капитального ремонта и установку системы парового отопления. Были закуплены мебель, учебное оборудование, различный инвентарь, канцелярско-письменные принадлежности. При кабинете физики функционировала мастерская по ремонту оборудования и изготовлению отдельных приборов, наглядных пособий, где работали студенты.
|
|
Инновационные проекты
