Главная   Сведения об организации   Трудоустройство   Дополнительное образование   Абитуриенту  
Имя    Пароль   
Об университете
Главная
Сведения об образовательной организации
Руководство
Обращения граждан
Факультеты
Подразделения
Партнеры и сотрудничество
Ученый совет университета
Библиотека
Социальная инфраструктура
Нормативно-правовая база
Научно-методический совет
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Трудоустройство
История университета
КАЛЕНДАРЬ юбилейных дат и знаменательных событий
Профсоюз преподавателей и сотрудников
Практика
Нас поздравляют!
Заочное обучение
Сведения о доходах руководителя
Конкурс на замещение вакантных должностей
Образовательные интернет-ресурсы
Инклюзивное образование
Совет ветеранов
Противодействие терроризму и экстремизму
Противодействие коррупции
Электронные услуги в сфере миграции
Летние курсы для детей и подростков!
Закупочная деятельность
Внутренняя оценка качества образования
Отзывы об образовательной организации
СМИ о нас
Центр развития компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Центр открытого образования на русском языке
Аспирантура

Наука и инновации
Инновационные проекты
Направления исследований
Научные мероприятия ГИПУ
Научные мероприятия в России и за рубежом
Гранты и конкурсы
Патенты и свидетельства
Международная деятельность

Студенты
Профком студентов
Управление по воспитательной и социальной работе
Штаб студенческих отрядов

Поступающим
Приемная комиссия

 
Студенты ГГПИ поделились впечатлениями от просмотра видеолекции "Ленинградская битва"
 
Студентам Глазовского педагогического института провели урок истории и предложили посмотреть видеолекцию "Ленинградская битва".

Лектором видеолекции выступил старший научный сотрудник кафедры русской истории XIX – XXI веков института истории и социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена, доктор исторических наук Петр Гордеев. Он убедительно и очень эмоционально рассказал о тех страшных годах, которые пережили ленинградцы, о сражениях, в которых советские войска не только одерживали верх над гитлеровцами, но были вынуждены и отступать, о героях, оставшихся навека лежать в ленинградской земле, сделав свои имена бессмертными.

Лекция адресована тем, кто хотел бы больше узнать о событиях тех трагических лет отечественной истории. В их числе и студенты ГГПИ.

Ребята поделились впечатлениями от просмотра фильма о страшном прошлом:

- Подобные лекции способствуют развитию патриотических настроений в обществе, повествуют о ключевых исторических событиях нашей страны, - отметил студент Александр Кутявин. - Как справедливо отметил один из наших преподавателей истории, материал был подобран больше краеведческий, чем исторический, тем не менее, историкам тоже было интересно. Тяжело было слушать выдержки из дневников жителей блокадного Ленинграда.

- Фильм хороший, но больше направлен на обычного зрителя без исторического образования, - подчеркнул студент Иван Братухин. - Мне как человеку, обучающемуся на историка, хотелось бы больше подробностей из этой темы.

- Во время просмотра видеолекции "Ленинградская битва" захватывает дух, - поделилась студентка Александра Чернова. - Ты окунаешься в хроники военных лет и проживаешь эту боль со всеми бойцами. Лекция рассказывалась на простом, понятном не только историкам, языке. Спасибо, преподавателям кафедры за уточнения и разъяснения некоторого материала. Нужно чаще проводить такие встречи, чтобы люди не забывали о войне.

Отметим, в видеолекции использовались страницы дневника Тани Савичевой, документы, связанные с именами ленинградских детей, звучали стихи Ольги Берггольц, Анны Ахматовой и других поэтов, цитируются кадры хроники того времени, которые по крупицам с 2005-ого года собирал автор сериала «Вторая мировая война - день за днем», петербургский тележурналист Виктор Правдюк.

Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Вы не авторизированы
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Copyright © iso-ggpi 2004-2024

ПАРТНЕРЫ И СОТРУДНИЧЕСТВО

БАННЕРЫ
Госуслуги

Яндекс цитирования Rambler's Top100