 |
Дневник конкурса |
 |
|
День первый
22 марта институт открыл свои двери для участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства будущих педагогов "Открытый урок". В Глазов приехали представители 14 образовательных организаций из Череповца, Чебоксар, Арзамаса, Казани, Ульяновска, Екатеринбурга, Перми, а также представители ссузов Удмуртии из Увы, Дебёс, Сарапула, Ижевска, Яра, Можги, Воткинска.
Торжественное открытие началось с приветственного слова ректора ГГПИ, председателя оргкомитета конкурса Янины Александровны Чиговской-Назаровой, которая пожелала ребятам успехов в предстоящих нелёгких испытаниях. С приветственным словом к гостям ГГПИ и Глазова обратилась зам.главы Администрации г.Глазова Станкевич Ольга Владимировна, председатель Глазовской городской Думы Волков Игорь Анатольевич и начальник Управления образования г.Глазова Тимощук Ольга Михайловна.
После яркого парада флагов, представления делегаций и участников конкурса команды представили свои визитки в конкурсе «Дневник учителя». Каждая команда в творческой форме заявила о себе, о своих вузах и ссузах.
Во второй половине дня зрителям довелось испытать различные эмоции: радость, грусть, тоску, недоумение, восхищение… И это, конечно же, правильно, потому что ораторское искусство нацелено именно на то, чтобы достучаться до сердец. Тема конкурса ораторов «От мысли к слову» - «Каждый ребёнок особенный, все дети равные!» - наболевшая, к ней нужно подходить с осторожностью, отвечая за каждое сказанное слово. Ребята справились и с этим на «Ура!» Говорили искренне, от души, применяя различные способы декламации. На сцене прозвучал даже рэп!
В конце первого дня руководители делегаций и администрация института встретились за круглым столом, чтобы обсудить проблемы современного образования. Руководители делегаций отмечали высокий уровень подготовки конкурса и конкурсных мероприятий, благодарили организаторов за гостеприимство и теплый прием!
День принёс свои плоды. Каждый открыл для себя много нового, обрёл новых друзей, заручился их поддержкой в предстоящих испытаниях. Впереди конкурсантов ждут новые дела, новые задачи: конкурсные площадки «Научить учиться», «Интеллектуальный квест», «Мастерские классного руководителя», «Методическая копилка». Но нашим участникам предстоит не только соревноваться: ГГПИ подготовил для своих гостей интересную творческую программу и познавательную экскурсию по городу.
День второй
Час увлекает за собой день . Время проходит незаметно, если оно насыщенно событиями, моментами, работой, всем тем, что полезно пытливому уму деятельного человека. Вот так и для участников Всероссийского конкурса «Открытый урок» второй день, как и предыдущий, показался стремительным, но ярким. Как вспышка кинообъектива. Ещё ранним утром для гостей нашим институтом была организована увлекательная экскурсия по городу. Целью мероприятия являлось знакомство ребят с традициями, историей, особенностями и уникальными фактами нашего замечательного города.
Параллельно с этим в гимназии № 14 работала конкурсная площадка «Научить учиться». Перед конкурсантами стояла ответственная задача – проведение урока. Основная сложность заключалась в необходимости чётко следовать критериям, но в то же время сделать всё, чтобы дети остались довольны. А дети, конечно же, остались довольны, потому что все конкурсанты подошли к своей работе тщательно и были очень внимательны к каждому ребёнку.
А чуть позже в 3 корпусе ГГПИ прошёл интеллектуальный квест. Ребята единогласно оценили форму проведения игры, многие изъявили желание поделиться идеей , чтобы впоследствии применить её в своих учебных организациях. Как приятно осознавать, что ГГПИ стал инициатором настоящего праздника эрудиции! Задания на станциях отличались разнообразием, содержательностью, включали в себя несколько составляющих: историю педагогики, педагогику, психологию, дидактику.
Ближе к вечеру бескрайняя весна лёгкими переливами разлилась по актовому залу первого корпуса. Конкурс вокала, прошедший в рамках фестиваля «Весна ГГПИ», пришёлся как нельзя кстати. Он, словно стал душевным подарком для наших новых друзей. Прозвучало большое количество замечательных музыкальных произведений из известных советских фильмов, а в качестве лирических отступлений – милые сердцу песни родной Удмуртии. Большим плюсом стало и то, что тематика конкурса – «Кино» - была разбавлена джазом, блюзом, поп- музыкой. «Это добавило тепла, сблизило людей в зале» - признались участники «Открытого урока»
Что ж, второй день хоть и был мимолётен, а успел оставить за собой красочный след. Было переделано много дел, спето много песен. Завтра новый день, который, без сомнений, станет очередным днём открытий. Пожелаем всем участникам удачи в предстоящей борьбе!
День третий
Итоги подведены, победители определены!!!
Порой очень хочется остаться в некоторых моментах навсегда. Но моменты тем и прекрасны, что они мгновенны. А если их растягивать, то они уже не будут теми разноцветными кусочками, которые подобно фреске украшают нашу жизнь. Три дня Всероссийского конкурса «Открытый урок» внесли свежий ветер перемен не только в жизни участников, но и в жизнь всего Глазова. 25 марта стало завершающим, но ключевым кадром этого незабываемого события.
Труд – пища для ума и источник знаний, поэтому уже с девяти утра ребята усердно трудились на конкурсной площадке «Мастерская классного руководителя» в актовом зале корпуса №1. Каждая команда оставила за собой заметный след, как-то по- особенному себя проявила, внесла что- то новое, чем запомнилась зрителям и жюри. Конкурсантам удалось грамотно соединить яркую подачу с содержательным материалом. Именно гармония формы и содержания – лучший показатель того, что дети усвоили урок.
Труд есть труд, он всегда полезен. Но плоды его намного слаще, если работать сообща. Именно это и предстояло участникам на конкурсе педагогических импровизаций «Методическая копилка». Ребят разделили на несколько смешанных команд, им предстояло совместно разработать дидактический материал, при помощи которого можно дать эффективный урок. Результаты выступлений показали, что основная цель площадки достигнута: конкурсанты обменялись идеями, подружились, создали что-то общее и продуктивно провели время, а зрители были приятно удивлены, потому что импровизация на деле оказалась замечательным материалом, над которым усердно потрудились.
Учиться. Учиться. Ещё раз учиться… Многому научились наши гости у Рычковой Ольги Валерьевны, Учителя с большой буквы, победителя Всероссийского конкурса «Учитель Года 2015». Мастер - класс «Креативный урок» раскрыл секрет: как сделать так, чтобы каждый урок приносил учителю успех.
Как это ни парадоксально, но самое сильное волнение принесло торжественное закрытие конкурса. Волновались участники, их руководители, зрители – все! В итоге, награды нашли своих победителей и места распределились следующим образом:
Среди ссузов первые три места заняли команды из Ижевска, Сарапула, Можги, Воткинска
Среди вузов – команды из Ульяновска, Перми, Екатеринбурга, Казани.
Победителям были вручены благодарственные письма, кубки, аплодисменты и улыбки зрителей.
Конкурс «Открытый урок» внес огромное количество свежих идей, мыслей, позволил посмотреть на опыт других вузов. Наши студенты, которые поддерживали участников все три дня в качестве зрителей, получили богатейший опыт, пищу для ума и источник вдохновения. Всё это благодаря нашим организаторам – людям, которые от всей души желают, чтобы в стенах ГГПИ воспитывались только лучшие учителя, чтобы наша профессия была значимой и нужной во все времена.
|
|
Инновационные проекты
