Сведения

• Выбор уровня
  • Вариант 1
  • Вариант 2

Тест

Задание С. Вариант 1

1. Текст этой песни (первоначально, по источникам, - памфлета) написал австрийский поэт. На русский язык перевели многие авторы, но наиболее удачным был признан перевод русской поэтессы (памфлет приобрел патриотическое звучание). Музыку к тексту написал музыкант-гренадер Астраханского полка.

"Вперёд вы, товарищи, все по местам,
Последний черед наступает.
Врагу не сдается наш гордый "Варяг",
Пощады никто не желает.
<__>
Не скажет ни камень, ни крест, где легли
Во славу мы русского флота.
Лишь волны морские прославят вовек
Геройскую гибель "Варяга"".

Вспомните имена авторов текста и музыки. О каком этапе и событиях русско-японской войны свидетельствует этот текст? К каким чувствам призывает?

2. Текст данного манифеста возвестил о начале русско-японской войны.
"… Не предуведомив о том, что перерыв таких сношений знаменует собой открытие военных действий, японское правительство отдало приказ своим миноносцам внезапно атаковать нашу эскадру, стоявшую на внешнем рейде крепости Порт-Артур".

Кем и когда манифест был подписан. Что можно сказать о причинах и характере войны?

3. В воспоминаниях об условиях русско-японского мирного договора С. Ю. Витте (возглавил российскую делегацию) говорится, что император Николай II при личной встрече с ним предупредил о недопущении Россией "хотя бы одной копейки контрибуции, ни уступки одной пяди земли". Сумела ли российская делегация в Портсмутском мирном договоре 23 августа 1905 г. отстоять российские интересы? Перечислите не менее трех пунктов мирного договора.

4. Ознакомьтесь с исторической ситуацией о готовности России к войне с Японией (из воспоминаний А.И Деникина) и приведите не менее трех ответов на вопрос: Каковы причины поражения России в русско-японской войне 1904-1905 гг.?

"К началу 1904 года находилось всего 108 батальонов, 66 конных сотен и 208 орудий, т.е. около 100 тысяч офицеров и солдат. Подкрепления могли подвозиться из России с громадных расстояний, причем пропускная способность Сибирской магистрали равнялась всего 3 парам сквозных поездов в сутки. Но, самое главное, мы недооценили военной силы Японии… Ошибки были очень серьезные. Так, максимальным напряжением Японии считалось нами постановка под ружье 348 тысяч человек, причем на театр военных действий - 253 тысячи. Между тем Япония призвала 2 727 000, из которых использовано было на войне 1 185 000, т.е. в три раза больше предположенного.

5. Ниже приведены две точки зрения на последствия русско-японской войны для России:
1. Русско-японская война продемонстрировала несостоятельность власти в военной и внешнеполитической сферах и стала провоцирующим фактором в вызревании внутриполитического кризиса в стране.
2. Русско-японская война продемонстрировала успехи власти в военной и внешнеполитической сферах и способствовала укреплению позитивных взаимоотношений власти и общества в стране.

Какая из точек зрения Вам представляется более обоснованной?
Используя исторические знания, приведите не менее трех аргументов, подтверждающих Вашу точку зрения.

6. Ниже приведены фамилии четырех участников русско-японской войны 1904-1905 гг. Напишите коротко о роли каждого в военных событиях, укажите результаты этой деятельности.
1) С.О. Макаров; 2) А.Н. Куропаткин; 3) Р.И. Кондратенко;
4) В.Ф. Руднев.

7. На иллюстрации представлены два креста защитников Порт-Артура. Выполните задания и ответьте на вопросы:

1) Перечислите основные отличия офицерского креста (рис. 1.) от солдатского креста (рис. 2).
2) Назовите, на какой ленте носили эти кресты?
3) Когда и по какому историческому событию были созданы эти награды?